✔ "אם הוא מחונן למה הוא נכשל במבחן?"
✔ "לפעמים הוא מסוגל לנהל שיחות מעמיקות על היסטוריה ולפעמים הוא בוכה כמו ילד קטן"
✔ "הוא לא מפסיק לדבר"
✔ "הילדים בכיתה לא מבינים אותו"
מוכר לכם?
ההורות לילדים מחוננים נתפסת כמקור לגאווה והצלחה הורית, אולם היא טומנת בחובה אתגרים רבים. בניגוד להורות לילדים עם קשיים קוגניטיביים, לא נהוג לייחס לה קשיים הדורשים סיוע והכוונה. נהוג היה לחשוב שהיתרון הקוגניטיבי הניכר מצייד את הילד בכלים להצלחה בכל התחומים גם כילד וגם בהמשך הדרך כמתבגר וכמבוגר. אולם התברר שגם יתרון ניכר עשוי להוות אתגר לילד ובעקבות כך גם להורים.
ב"צומת לב" אנו מכירים במורכבויות שהורות לילד מחונן מביאה עימה, ומזמינים אתכם לחמישה מפגשים קבוצתיים בהם נלמד על עולם הילדים המחוננים ומה מאפיין אותם. נדבר על עוררות יתר, התפתחות א-סינכרונית, אוטונומיה, פרפקציוניזם, ציפיות והמפגש של הילד המחונן עם מערכת החינוך. נשתף ונלמד מחוויות המשתתפים. בכל קבוצה ישתתפו 8-10 הורים לילדים מחוננים.
המפגשים מועברים על ידי שיר כגן, יועצת חינוכית עם התמחות במחוננים, מדריכת הורים מטעם מכון אדלר, ובעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים מחוננים וצוותי הוראה.
המידע המופיע בעמוד זה הוא לידיעה כללית בלבד, אין באמור / כתוב באתר זה להוות בדרך כלשהי המלצה / ייעוץ רפואי / ייעוץ כלשהו או תחליף לטיפול
© כל הזכויות שמורות ל-צומת לב | האתר נגיש לפי תקן WCAG 2.0 AA | הצהרת נגישות
